Подведены итоги регионального конкурса «Лучшие практики наставничества», проводимого в рамках национального проекта «Производительность труда». Победителями признаны три компании Самарской области: ООО «Тольяттикаучук», АО «Самаранефтегаз» и МКОУ ДПО «Ресурсный центр» (г. Тольятти). Они получили право участвовать во всероссийском этапе конкурса.

Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров отмечал, что на сегодняшнем этапе развития страны наставничество может и должно сыграть ключевую роль в подготовке кадров и обеспечении социально-экономического развития, так как успех предприятия зависит от квалификации его персонала, мастерства и мотивации работников, а также их готовности осваивать новые технологии и оборудование.

Всероссийский этап конкурса «Лучшие практики наставничества» в рамках нацпроекта «Производительность труда», который курирует первый вице-премьер Андрей Белоусов, пройдет с 7 августа по 1 октября 2023 года.

«2023 год объявлен Президентом России Владимиром Путиным годом педагога и наставника. Наставничество – действенный инструмент решения проблем предприятий по обеспечению кадрами. Поддержка наставнической деятельности остается одним из приоритетов национального проекта «Производительность труда». Вот уже в пятый раз мы проводим конкурс, чтобы мотивировать компании активно работать с молодыми и новыми сотрудниками, выявлять лучшие практики, обеспечивать их тиражирование», – пояснил заместитель министра экономического развития РФ Мурат Керефов.

В рамках конкурса предприятия представят свои системы по привлечению молодежи из колледжей и вузов, методики вовлечения новых сотрудников в работу предприятия, практики обмена опытом между новыми работниками и специалистами с большим стажем.

Победители из числа участников нацпроекта будут определены в трех номинациях: «Прорывные технологии повышения производительности труда», «Профессиональное развитие молодежи», «Цифровые инновации на предприятии».

Также в 2023 году введены 2 специальные номинации для компаний вне контура нацпроекта: «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда» и «Наставничество в социальной сфере».