Одна из читательниц упрекнула меня в излишнем пессимизме , что для меня мол, чем все вокруг хуже, тем ему (мне, значит) лучше. Оправдываться не стану. Какой смысл, если жизнь говорит сама за себя. Куда не глянь, повод для этого самого пессимизма. Я по натуре, ой-ё-ёй какой оптимист. Беру, к примеру газету, где опубликованы новые СНИПы для школ. Читаю и радость распирает: какие чудные, замечательные, учебные школы будут у нас. И вдруг в конце читаю. Вступают новые правила в действие с 1 сентября сего года и обязательны в том числе и для действующих школ. Весь оптимизм как ветром сдуло. Это как, это что такое? Каким образом и за какие шиши? Потолки 3,6 м., классы площадью не меньше 70 кв. м. Биде, кабинки в туалетах, бассейн. Да, хватит, пожалуй. Перечислил — то я еще не самые крутые требования.
Теперь последствия: не соответствуешь, можно закрыть школу. И закрывают. За 5 лет ликвидировали 22 тыс. школ. Только в этом году 600 школ. Задаю читательнице — оптимистке вопрос - кому это надо? И даю пессимистический ответ — тому кто хотел бы поскорее доканать наше образование , ЕГЭ оказалось недостаточно.
В год выборов идет активное заигрывание с основными социальными группами. Лучший способ — обещать повышение зарплаты, что мы и видим в отношении учителей. Но откуда деньги брать? Да у учителей взять и собираются. Сокращают школы, программы по основным предметам. Сокращаются часы. Фурсенко обещает сократить 200 тыс. педагогов. Вот вам и денежка. Но и этого толком не хватит, так что в почти половине регионов учительская зарплата не дотянет до средней по экономике.
А где же учиться российской молодежи? А это кому как. Одним государство будет оплачивать учебу за рубежом. Понятно кто это будет. А другие? 22,9 % миллионов живут за чертой бедности. Им ничего не светит. Бедные воспроизводят только бедных. Уже возникла субкультура бедности. Мало того, среди бедных все больше экономически не активных. Из них формируется городское дно. А нам все твердят о светлом будущем. Но те, кто учился в советской школе, явно видит разительные перемены к худшему. Ну вот опять скажет читательница он про плохое. Ну, извините. Напишите мне про хорошее пожалуйста.