На сегодняшний день все чаще можно лицезреть предложения пройти курс обучения по скайпу. Эти занятия становятся актуальнее и популярнее с каждым днем. В чем же заключается их секрет востребованности? В этом и предлагает разобраться Дарья Рудник, администратор портала www.Distance-teacher.ru.
 
 

 
Для того, чтобы провести продуктивное онлайн занятие, педагог должен соответствовать таким требованиям:
 
1. Составление подробного конспекта, предназначенного для каждого урока. Видеоурок отвечает всем требованиям и установкам, которые предусматриваются уроки в образовательном учреждении. Каждое занятие имеет подробный план, где указаны такие данные:

 
Все эти пункты должны быть включены во все уроки в независимости от предмета изложения: математика, информатика, языки и пр.
 
Составив подробный план для урока, репетитор имеет для себя последовательное представление о том, каким именно образом нужно будет провести определенное занятие. Благодаря представленному конспекту, педагог не будет тратить время на поиск заданий, так как все они будут представлены в плане. Таким образом, план занятия помогает следовать репетитору в соответствии с установленными пунктами, не отбиваясь от графика обучения.
 
2. Подбор оптимальных материалов и пособий для проведения продуктивного урока в режиме онлайн при помощи программы скайп.
 
Каждый педагог пользуется методическими пособиями, которые будут помогать продуктивно вести урок. Занятия по скайпу предусматривают использования всех необходимых учебников, пособий, интернет-источников, отвечающих теме урока. Ученик должен иметь доступ к аналогичным материалам. Если же учитель не предоставит все необходимые материалы, то есть вероятность того, что выполнить ученик домашнюю работу не сможет. Эта ситуация является крайне нежелательной, а потому нужно особое внимание уделить именно этому пункту.
 
3. Регулярный контроль процесса обучения.
 
Начинать виртуальный урок стоит с проверки усвоения учеником прошлой темы. Лучшим вариантом для этого будет форма проверки – «Вопрос-ответ». Эта форма является оптимальной для проверки уровня знаний ученика. Благодаря повторенному материалу можно узнать, какие моменты усвоил ученик, а что стоит разобрать еще раз. Этот этап онлайн занятия может быть до 10 минут, не более.
 
В том случае, когда педагог отмечает для себя, что есть недостаток усвоения знаний учеником, то он должен будет уяснить в первую очередь для себя, насколько важны эти данные. Если же это основа излагаемого предмета, то ход урока придется немного изменить, дабы уделить время проблемному вопросу. Немного больше времени стоит отвести именно для изучения этой темы. Если же была неусвоена обучающимся только часть материала, то подробное изложение может быть исключено. Педагог обязан вести контроль процесса обучения, проверять домашние задания. Только таким образом, можно будет достичь успеха в обучении.
 

 
К основным особенностям проведения урока по скайп можно отнести:

 
Обучение в режиме онлайн нисколько не легче традиционного способа преподавания, а потому педагог должен быть методично подготовленным и дисциплинированным.