Спасем школу! Присоединению говорим: «НЕТ!»

Мы (выпускники, ученики МБУ «Школа №5», родители и неравнодушные к данной проблеме жители г.о. Тольятти) выступаем против ликвидации МБУ «Школа № 5» и слияния её с МБУ «Школа № 4». 

28.09.2016 мэрией  г.о. Тольятти было подписано Постановление №3057-п/1 «О создании Комиссии по оценке последствий принятия решения о реорганизации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №4» имени Н.В.Абрамова» в форме присоединения к нему муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа №5». Его исполнение имеет многочисленные нарушения.

Во-первых: Грубое нарушение Гласности и свободы слова! Процедура проведения слияния учебных образовательных учреждений была нарушена, так как была проведена без согласия коллегиального органа МБУ «Школа №5» (Совета школы, педагогического совета) и без официального уведомления по проведению оценки последствий реорганизации данных образовательных учреждений специальной комиссией. Администрация МБУ «Школа №5» самостоятельно сделала запрос в мэрию на предоставление данного документа и получила его 12.10.2016г.,  в последний день подготовки комиссией данных, предписанных настоящим Постановлением, и без указания утвержденного состава комиссии по проведению данной процедуры. Приложение №1 к Постановлению мэрии от 28.09.2016 №3057-п/1 о составе комиссии отсутствует до сих пор. Возможности и права высказать личное мнение о реорганизации образовательного учреждения у МБУ «Школа №5» не было! Мэрия решила оставить в стороне  МБУ «Школа №5», что противоречит Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (действ. ред., 2016) ч.1 ст.89  «Управление системой образования осуществляется на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета общественного мнения и носит государственно-общественный характер».

Более того, ч.2 ст.24 Конституции РФ гласит: «Органы государственной власти и органы местного самоуправления, их должностные лица обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом».               

Общественность не понимает причины ликвидации учебного заведения, а чиновники, без каких-либо на то аргументов, продолжают приводить в  действие Постановление о реорганизации.

Во-вторых: Нарушения в деятельности Комиссии!

Согласно пунктам 1.4 и 3.4 Положения «О порядке проведения оценки последствий принятия решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей, являющегося государственной собственностью Самарской области и порядке создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений» (утверждено Приказом от 20.11.2013г. №423-од), оценка последствий принятия решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей осуществляется комиссией на основании критериев, установленных настоящим Положением, одними из которых является удовлетворение потребностей ликвидируемого объекта, а также должны учитываться мнения общественности, трудового коллектива и профсоюза реорганизуемой или ликвидируемой социальной инфраструктуры для детей.

К тому же, п.2 ст. 13 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»  гласит:

Принятие федеральным органом исполнительной власти, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей, являющегося государственной и (или) муниципальной собственностью, а также о реорганизации или ликвидации государственных организаций, муниципальных организаций, образующих социальную инфраструктуру для детей, допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской помощи, профилактики заболеваний у детей, их социальной защиты и социального обслуживания.

Ни положительного, ни отрицательного  заключения комиссии по оценке последствий решения не было предъявлено. Мнениями общественности, трудового коллектива МБУ «Школа № 5», учителей и самих учащихся никто не интересовался, не интересуется и не учитывает.

Исходя из вышеизложенного, следует, что работа оценочной комиссии мэрией г.о.Тольятти,  носит формальный характер, не выполняет свои функции, предписанные вышеуказанными  нормативно-правовыми актами.

В-третьих, дело не просто в нарушении формальной процедуры, но и в отношении к административному, педагогическому, ученическому и родительскому сообществу МБУ «Школа №5», которое выражено в поспешном, непродуманном решении мэрии совместно с департаментом образования г.о. Тольятти фактически по ликвидации вышеуказанной школы. Данное решение имеет свои негативные последствия вплоть до ухода части коллектива высококвалифицированных учителей и учеников в другие школы, что приведет к падению уровня образования. Риски таких непродуманных управленческих решений велики, показывая нам всем, что эти решения нарушают права детей на получение качественного образования.

Обращаем Ваше внимание и на тот факт, что производится слияние двух образовательных учреждений, неравнозначных друг другу по статусу, а именно: муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа №5» имеет три ступени образования: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее, чего нельзя сказать о муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении городского округа Тольятти «Школа № 4» имени Н.В. Абрамова, которое выпускает учеников первых двух ступеней образования. У педагогического состава школы № 4 на данный момент недостаточно практического опыта для подготовки учеников к сдаче ЕГЭ нынешнего уровня (ежегодно ЕГЭ претерпевает изменения). Выпускники МБУ «Школа №5» показывают стабильно высокие результаты. Всем известно, что две первые ступени — начальное общее образование и основное общее образование, обязательны для всех граждан России. Следующая ступень ведет к среднему (полному) общему образованию. Именно, на этой ступени, школа обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки учащихся на основе широкой и глубокой дифференциации обучения, создает условия для наиболее полного учета интересов учащихся, активного их включения в жизнь общества.

Ликвидация МБУ «Школа №5» также грозит сокращением или увольнением педагогов и работников школы. 23 педагога отмечены наградами МОиН РФ, 20 педагогов - имеют высшую категорию. Учителя школы являются победителями и призёрами конкурса «Лучшие учителя России». Школа позволяет каждому педагогу являться участником внедрения и распространения передового педагогического опыта. Качество преподавания учебных дисциплин позволяет достигать высоких результатов во всероссийской олимпиаде школьников, итоговой аттестации учащихся. За последние 3 года из школы вышли 7 золотых медалистов.

Шкатова Татьяна Федоровна – уравновешенный управленец, квалифицированный специалист. В своей деятельности она руководствуется принципами ответственности, конфиденциальности, доброжелательности, пользуется большим авторитетом среди коллег, учащихся, родителей. Татьяна Фёдоровна - наш уважаемый Учитель и Руководитель, именно она создала сплоченный, работоспособный педагогический коллектив, в котором 3 педагога являются выпускниками школы. Человек всесторонне развит, имеет в своем арсенале три  направления образования: филология,  практическая психология, управление образовательным учреждением. В 5 школе работала заместителем директора по УВР, 29 последних лет работает Директором школы.

Она сформировала такие школьные устои, традиции, которые должны жить и дальше. Как выпускникам МБУ школы №5, нам важно не потерять свои воспоминания о прекрасных, увлекательных и познавательных школьных годах. Как родителям детей, которых мы привели  учиться именно в 5 школу, нам необходимо быть уверенными, что у наших детей будут крепкие знания, комфортная обстановка в школе, интересная общественная и творческая жизнь. Когда мы приходим в школу,  нас принимают как родных. А мы с уважением и трепетом бережем наш ценный коллектив педагогов.

Зачем упразднять то, к чему стремится вся система образования?

Мы хотим сохранить большую и сильную школу с очень сильным преподавательским и руководящим составом! В МБУ «Школе №5» никогда не было текучести кадров, родители и дети всегда любили и любят эту школу.

Мы хотим, чтобы так было и впредь.