Самый конец 80-х время надежд и упований, когда я из диссидента превратился в романтика. Давно мечтал в экологически чистом месте создать коммуну близких по духу людей, которые тогда нашлись очень быстро. И место прекрасное в Рязанской области отыскали. Ехал туда не с пустыми руками, вез свою большую библиотеку, собрал в архивах материалы для создания музея, связался с Альбертом Лихановым, основателем детского фонда, Щетининым - автором школы-коммуны, чтобы там на месте собрать детдомовцев. Друзья подготовили все для организации мастерских. Время было такое, что принял меня сам 1-й секретарь района, он привез прессу. В общем, все начиналось замечательно. К сожалению, меня свалила болезнь – тяжелое воспаление почек, меня увезли. Но ребята многое успели создать и сделать: школу, несколько семей с детдомовцами, инфраструктуру. Они приезжали ко мне, мы строили планы, но грянули 90-е, и все хорошее по всей стране стало рушиться, торжествовали лишь бандиты, да ушлые новые русские. Почему я об этом вспомнил? Попалась статья Альберта Лиханова. Он – детский писатель и пишет о детстве, сравнивает, как хорошо относились к детям в советское время и сегодня, когда невиданный рост педофилии, актов насилия над несовершеннолетними. В новой России число детей сократилось с 40 до 27 млн. Но самое трагическое – это классовое расслоение, когда нарастает отчуждение в обществе ребят из бедных семей. Я лежал после войны в туберкулезном санатории для детей. Когда рассказывают как нас кормили, учили, заботились, никто не верят. В сегодняшних санаториях подобного типа порой не хватает даже простыней. Тогда в 1988 году, когда мы создавали семейный детской дом, их появилось в стране – 500. Теперь осталось – 36, да и те влачат жалкое существование. А вот в Белоруссии все сохранили.
Впрочем, в родных семьях у нас не лучше. Вот данные 2008 года: 126 тыс. подверглись насилию, а 1914 детишек погибли в результате насилия. В 2011 г. пропало 18 тыс. детей, более 1,5 тыс. из них не нашли. Вы думаете, мне приятно озвучивать эти цифры? Но это не я, ВОЗ отмечает – ежегодно в России кончают жизнь самоубийством 200 детей и 1,5 тыс. подростков. Это 1-е место в Европе. Конечно, у современной школы масса проблем, главная, я считаю, что из нее убрали функцию воспитания, оставили только образовательную, да и ту в узких рамках ЕГЭ. Так что появились проблемы в среде школьников, которые попросту нельзя было представить в советское время. Например, риск незащищенного секса. Так же Самара в зоне повышенного риска, Тольятти - в зоне среднего риска. Ну и наконец ближе к Дню знаний: в России 53 568 школ, из которых 34 309 – сельские. Всего в российских школах работают 1 миллион 360 тысяч педагогов, из которых 770 тысяч учат ребят в деревнях и селах. Средняя зарплата учителя в 2009 году – 11,6 тысячи рублей. Ежегодно программы повышения квалификации проходят около 20 % учителей. Учителей готовят в 300 вузах и филиалах, из которых 114 – исключительно педагогические. Школа школой, однако, 88 % российских родителей хотят, чтобы их дети получили высшее образование. По причине, что у нас 80 % работодателей требуют от сотрудников диплом об окончании Вуза (в США только 50 %). Последствия – на отечественном рынке труда – дефицит исполнителей, а система их отбора и подготовки отсутствует.
Другая реальность – за последние годы затраты на образование выросли в 4,5 раза. Доля семей способных дать своим детям образование высокого уровня сократилась с 60 % до 38 %. По понятным причинам упал уровень подготовки абитуриентов, так что 35-40 % очников первокурсников не способны учиться вообще. И чем сложнее специальность, тем больше таких недоучек. Вот и идут молодые специалисты в торговлю, в услуги. Кстати, в Приволжском округе Самарская область после нижегородцев и Татарстана имеет самый высокий % лиц с законченным высшим образованием в общей численности населения. Хорошо это или плохо, мы не знаем, но скажем Тольятти, все быстрее превращается из города квалифицированных инженеров в город продавцов и непонятных менеджеров.